«Политика обучения и развития персонала»

Автор и ведущий семинара Петранова Татьяна Борисовна — специалист в области управления человеческими ресурсами; 7 лет – опыт преподавания, 7 лет – опыт практического консультирования и проектной работы.

Цель программы –  сформировать понимание необходимости создания кадрового резерва, кого и чему обучать под цели и задачи компании.

Целевая аудитория: менеджеры, специалисты по управлению персоналом.

В программе семинара:

1. Деловая карьера; кадровый резерв.
2. Изучение потребностей, постановка целей и задач по обучению и развитию персонала.
3. Инвестиционный подход к обучению персонала.
4. Мониторинг и оценка эффективности обучения.
5. Целесообразность корпоративного обучения.
6. Эффективность корпоративных центров обучения. Корпоративный университет.
7. Этапы карьеры и ее планирование. Центры развития.
8. Формирование кадрового резерва.
9. Горизонтальная, центростремительная карьера.
10. Принципы научения. Понятие о положительном и отрицательном подкреплении. Использование наказания.
11. Изменение поведения. Основные этапы модификации поведения.
12. Talent-management: управление талантами с целью обеспечения инноваций в компании.
13. Hi-Po (сотрудники с высоким потенциалом) и адекватные управленческие стили. Развитие и использование сотрудников с высоким потенциалом.
14. Самообучающаяся организация. Knowledge-management (управление знаниями).
15. Проблема сохранения, капитализации и трансляции корпоративных знаний в современных условиях.
16. Коучинг как метод развития и управления сотрудниками.
17. Эмоциональный интеллект. Эмоциональные компетенции: самопонимание, аутентичность, социальная эмпатия, дипломатия, прогнозирование поведения, интуитивный метод принятия решений, контроль удовлетворенности.
18. Методы и приемы развития эмоциональной компетентности.

Организация обучения

Продолжительность: 10 часов
График обучения: понедельник, четверг, 17.00 - 21.00
Дата проведения: осень 2011
Стоимость: 6 000 рублей

Выпускной документ:  Сертификат Высшей Экономической Школы – бизнес-школы при Институте Экономики УрО РАН.

На Ваши вопросы ответит руководитель
отдела по работе с клиентами Катаева Татьяна
по телефонам:
(343) 342-01-10 (11, 12, 13)
(343) 361-32-32
+7-904-54-99-666

e-mail: tk@veshk.ru

1. Деловая карьера; кадровый резерв.
2. Изучение потребностей, постановка целей и задач по обучению и развитию персонала.
3. Инвестиционный подход к обучению персонала.
4. Мониторинг и оценка эффективности обучения.
5. Целесообразность корпоративного обучения.
6. Эффективность корпоративных центров обучения. Корпоративный университет.
7. Этапы карьеры и ее планирование. Центры развития.
8. Формирование кадрового резерва.
9. Горизонтальная, центростремительная карьера.
10. Принципы научения. Понятие о положительном и отрицательном подкреплении. Использование наказания.
11. Изменение поведения. Основные этапы модификации поведения.
12. Talent-management: управление талантами с целью обеспечения инноваций в компании.
13. Hi-Po (сотрудники с высоким потенциалом) и адекватные управленческие стили. Развитие и использование сотрудников с высоким потенциалом.
14. Самообучающаяся организация. Knowledge-management (управление знаниями).
15. Проблема сохранения, капитализации и трансляции корпоративных знаний в современных условиях.
16. Коучинг как метод развития и управления сотрудниками.
17. Эмоциональный интеллект. Эмоциональные компетенции: самопонимание, аутентичность, социальная эмпатия, дипломатия, прогнозирование поведения, интуитивный метод принятия решений, контроль удовлетворенности.
18. Методы и приемы развития эмоциональной компетентности.